1. Методика Преподавания Английского Языка Учебник
2. Методика Преподавания Английского Языка Детям Учебник
3. Методика Преподавания Английского Языка В Школе Учебник

1 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (английский язык) ЛИТЕРАТУРА Основная литература Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). СПб., Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. М, Колкер Я.М. Практическая методика обучения иностранному языку М., Колкер М.Я., Устинова Е.С.

Обучение восприятию на слух английской речи: Практикум. М, Миньяр-Белоручев Р.К. Методический словник: Толковый словарь терминов ме тодики обучения языкам.

М, Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на началь ном этапе в общеобразовательных учреждениях.

М., Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций. М, Соловова Е.Н. Практикум к базовому курсу методики обучения иностранным языка. М., Щукин А.Н.

Методика обучения иностранным языкам: Курс лекций. М., Дополнительная литература Гез НИ., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А.

• Соловова — Методика обучения иностранным языкам. Книга предназначена для использования в качестве учебного пособия по методике преподавания иностранных языков (на примере английского. Мне понравился учебник.
• Описание различных методик преподавания английского языка. Наиболее актуальна в современном и стремительно меняющемся мире интенсивная методика изучения языка. Сегодня потребитель может выбрать тренинги на любой вкус – «Английский для юристов», «Английский для экономистов», «Бизнес английский» и т.д. С таким подходом слушатели будут наделены массой шаблонных фраз и клише.. Ярким примером воплощения данной методики является учебник Headway, состоящий из пяти уровней. Это дает преподавателю возможность спланировать обучение разных групп студентов/учащихся, с отличными друг от друга потребностями, уровнем знаний и кругозором.

Учебное пособие для преподавателей и студентов языковых вузов. Методика преподавания иностранных языков: учебник для студ.

Методика обучения иностран ным языкам в средней школе. М., Залевская А.А. Вопросы теории овладения вторым языком в психолингвистиче ском аспекте. Тверь, Зимняя И. Психология обучения иностранным языкам в школе. 2 Кабинет иностранного языка / Под ред.

М., Кириллова Е.П. Хрестоматия по методике преподавания английского языка. Статьи, выдержки, извлечения: Учебное пособие для студентов педагогических ин ститутов. М., 1981., Китайгородская Г.А.

Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика. М., Корякоецева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык: Пособие для учителей. М, Миньяр-Белоручев Р.К.

Теория и методы перевода. М, Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным язы кам. М, Назарова Т.С., Полат Е.С. Средства обучения. Технология создания и использо вания: Учебное пособие. М, Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справочное пособие / Е.А.

Маслыко и др. Минск, Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия /Сост.

М., Общеевропейская компетенция владения иностранным языком. Страс бург, Пассов Е.И.

Основы коммуникативной методики обучения иноязычному обще нию. М., Практикум по методике преподавания иностранных языков: Учебное пособие/ К.И. Саломатов, С.Ф.

Шатилов и др. М., Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку (на английском языке): Учеб ное пособие.

2-е изд., перераб. М., Сафонова В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж, Фаенова М.О. Обучение культуре общения на английском языке. 3 Халеева И.И.

Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка переводчика). М., Хрестоматия по методике преподавания английского язык: Учебное пособие / Сост. М., Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в школе. Общие вопросы теории: Учебное пособие для студентов филологических факультетов. 3-е изд., испр.

М., Щукин А.Н. Интенсивные методы обучения иностранным языкам: Учебное посо бие. Instructed Second Language Acquisition. The Practice of English Language Teaching. London, Longman Dictionary of Teaching and Applied Linguistics. London, Modem Languages: Learning, Teaching, Assesment.

A Common European Framework of Reference. Strasbourg, Oxford R Language Learning strategies. Heinle and Heinle, Rubin J Thompson E.

How to be a more successive in Language Learner. Heinle and Heinke, Scrivener J. Learning teaching. Heinemann, Рекомендуемая литература Барсук Р.Ю. Основы обучения иностранному языку в условиях двуязычия. М, Беляев Б.В.

Очерки по психологии обучения иностранным языкам: Пособие да преподавателей и студентов. 2-е изд., перераб. М., Бердичевский А.Л. Оптимизация системы обучения иностранному языку в педа гогическом вузе. М., 1989, Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школь ного учебника (опыт системно-структурного описания).

Теория и методика обучения немецкому языку в средней школе. Про блемы и перспективы: Учебное пособие. 4 Верещагин Е.М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (би лингвизма). М, Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку: Методическое пособие / Под ред. Обнинск, Гойхман О.Я., Надеина Т.М.

Речевая коммуникация: Учебник. М, Дистанционное обучение / Под ред.

М, Европейский языковой портфель. Предложения по разработке. На русский язык. М., Зимняя И.А.

Педагогическая психология. М., Ильин М.С. Основы теории упражнений по иностранному языку.

М, Квалификационная характеристика выпускника педагогического института (факуль тета) иностранных языков по специальности «учитель иностранного языка». М, Лапидус Б.А. Проблемы содержания обучения в языковом вузе.

Методика Преподавания Английского Языка Учебник

М., Мангус И. Как учить иностранный язык или советы по изучению иностранного языка. М., Миньяр-Белоручев Р.К. Методика обучения французскому языку: Учебное посо бие.

М., Мусницкая Е.В. 100 вопросов к себе и ученику. М., Обучение иностранному языку как специальности (для институтов и факультетов иностранных языков): Учебное пособие / Бородулина М.К. 2-е изд., испр. М., Основные направления в методике преподавания иностранных языков в XIX-XX вв. М., Пальмер Г. Устный метод обучения иностранным языкам.

Методика Преподавания Английского Языка Детям Учебник

Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования. Концепция развития индивидуальности в диалоге культур. 5 5-11 классы. М., Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе.

Методика Преподавания Английского Языка В Школе Учебник

2-е изд., М., Раушенбах В.Э. Краткий обзор основных методов преподавания иностранных языков с I по XX век. М., Сафонова И.Л. Социокультурный подход к обучению иностранным языкам. М., Скалкин В.Л.

Основы обучения устной иноязычной речи. М., Талызина Н. Педагогическая психология.

М., Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе /Под ред. Климентенко, А.А. М., Учебные стандарты школ России. Леднева и др. М., С (иностранные языки). Изучение иностранных языков. Некоторые размышления из опыта преподавания.

М., Шатилов С. Методика обучения немецкому языку в основной школе: Учебное пособие. М., Штульман Э.А.

Методический эксперимент в системе методов исследования. Воронеж, Richards J.С, Rodgers N.S. Approaches and methods in language teaching. Cambridge University Press, 1986, European Language Portfolio / Proposals for Development. Strasburg, Scrivener J.

Learning Teaching: a guidebook for English language teaching. Heinemann, 1994.